人教版小學數學五年級下冊共有九個單元，其中“你知道嗎”安排了十三處之多。教材中“你知道嗎”所 安排的內容多是對數學新知的拓展，教師在教學中要深度挖掘其內在的價值，進行文本的多元拓展，將這 一板塊融入教學，更能激活學生的思維，為學生的數學學習奠定基礎、拓寬視野；用這一板塊知識鏈接生 活，讓學生知道數學源于生活，又服務于生活；借這一板塊傳承數學文化，使學生受到熏陶，提升數學文 化品位。 教材中在不同單元都有安排“你知道嗎”，教師可以在教學的不同環節融入教學。如創設情境引入新課， 激發學生的探究欲望；設計練習鞏固新知；自主探究拓寬視野；知識鏈接提升數學文化。
