《折個小錐體》
李憲芳
北京市朝陽區望京南湖東園小學
《折個小錐體》是北京版四年級下冊第一單元紙工中的一節技術實踐課。教材中呈現的內容為1-17幅折紙流程圖，學生一般的操作方式按照流程圖逐步完成折紙操作。對于折紙的內涵規律、特點以及折紙中的技巧忽略了。同樣如果脫離了流程圖孩子們對于折紙同樣掌握的不牢靠。為此，教師采取了先讓學生大致了解錐體的特點，引出紙工錐體，明確紙工錐體的基本情況，是由8條棱組成，不同顏色的紙進行折疊，大小是由于不同的正方形的紙決定的。再帶領學生研究“邊拆邊觀察折痕”的方式，改變了教學方式，讓學生對于折紙的內涵有了更深入的了解。在此方法的引領下，學習折疊紙工錐體的方法。
學習中，通過兩個微課視頻進行呈現：
微課視頻一：折個小錐體——錐體特點（1）
微課視頻二：折個小錐體——折痕研究（2）
兩個視頻形成體系化，為全面的了解紙工錐體的特點，以及研究折法提供了很好的學習素材。
