高大上化PPT
謝軻
重慶市第四十二中學校
“PPT的美化設計處理”是在完成PPT的技術層面教學之后,針對學生提出“我的PPT怎樣設計得更加漂亮”的問題,完成了這樣一個教學設計。教學設計整體采用的案例對比手法,逐條遞增推進完成PPT的高大上化處理操作,讓學生層層遞進逐步地掌握PPT美化設計處理的知識。
在整個教學過程中都采用案例對比的方法進行知識點講解,從6個方面逐步完成對PPT的高大上化處理,最后,對教學的知識點進行總結,針對學生完成的PPT作品的進行總結評價,特別是作品的不足之處進行點評,幫助學生體會感悟PPT作品“美”的要求,最后布置學生完成美化作品的作業要求。